Jamais le mot "idéal" n'aura eu plus de sens qu'aujourd'hui ... 😏
La bibliothèque qui suit est vraiment une bibliothèque de rêve - je RÊVE d'avoir une cinquantaine de petits romans dans ma classe, des ouvrages que les enfants pourraient emporter chez eux pour lire, conseiller aux copains, faire tourner ... et construire ainsi, ensemble, une culture commune. Autant les médiathèques me sauvent la vie en matière d'albums, autant, pour les romans, il faudrait les acquérir ...
Un doux rêve ... Quand je compare la liste ci-après avec la réalité des classes ... hum, hum.
Mais on est là pour rêver, hein ? 😁
(Et pendant ce temps, j'écume les vide-greniers !)
L'âge visé (6/8 ans) est indicatif ; cette liste est aussi utile en CP et en CE2, selon les enfants. En classe de CE1, inviter tous les élèves à entrer dans la lecture de romans est pour moi un objectif auquel je tiens.
Premiers Romans :
Sont lus par les enfants tout seuls dès qu'ils sont prêts.
- Les crocos n'aiment pas le o, Pascal Brissy.
- Noé et le canari, Eric Battut.
- Le vilain chaperon rouge, Ghislaine Biondi.
- Un vent tourbillonnant, Adrien Poissier.
- Le rêve de Max, Sylvia Plath.
- Le monstre du tableau, Claire Le Grand.
- Louis et le jardin des secrets, Véronique Delamarre Bellego.
- L'enfant bleu, Sébastien Pelon.
- Le match de la sorcière, Christophe Loupy.
- La famille Magicus, Lunii.
- La chouette qui avait peur du noir, Jill Tomlinson.
- La soupe à la souris, Arnold Lobel.
- La classe nature, Marie Lenne-Fouquet.
- Le mot interdit, Nicolas De Hirshing.
- Selma la drôle de vache, Barbara Nagelsmith.
- Le conte de tous les contes, Tony Mitton.
- Le chat ne sachant pas chasser, Jonh Yeoman.
- Le fantôme du lac, Gaia Guasti.
- La nuit du dragon, Anne Vantal.
- Cauchemar à Noël, Sarah Cohen-Scali.
- Mélie, Marie Lenne-Fouquet.
- Albert au frigidaire, Emmanuel Villin.
- Les pêcheurs d'éternité, Marie Colot.
- Des cadeaux inoubliables !, Françoise Grard.
- Tout ira bien, Elsa Solal.
- Ni chien ni méchant, Laurent Gautier.
- A l'écoute de la forêt, Ernst Zürcher.
Les séries :
Les romans sont indépendants, donc on peut se contenter d'un seul tome (et plus si affinités).
- Le monstre poilu et Le retour du monstre poilu, Henriette Bichonnier.
- Les deux tomes des Vacances extraordinaires, Céline Kallmann.
- Les secrets de Pandorient (3 tomes), Bénédicte Carboneill.
- La tour Eiffel, Mimy Doinet.
- Sidonie Souris (3 tomes), Clothilde Delacroix.
- Les animaux de Lou, Mimy Doinet.
- Mousse (3 tomes), Claire Lebourg.
- Petits Cheyennes, Michel Piquemal.
- Ourse et lapin, Julian Gough.
- Nitou L'indien, Marc Cantin.
- Oscar et Carrosse, Ludovic Lecomte.
- Dagfrid, Agnès Mathieu-Daudé.
- Manu et Nono, Catharina Valckx.
- Rose et Titouan sur l'île du Grand-Vent, Karine-Marie Amiot.
- Paul et Colombe, Marion Raynaud de Prigny.
- Taupe et Mulot, Henri Meunier.
- L'heure magique, Jean-Philippe Arrou-Vignod.
- L'école de la rue qui monte, Hubert Ben Kemoun.
- Esther et Mandragore, Sophie Dieuaide.
- Professeur Goupil, Clément Loïc.
- L'enfaon, Eric Simmard (et ses autres romans de la série Les humanimaux)
- Mes premières enquêtes, Emmanuel Tredez.
- Les enquêtes de Scarlett et Watson, Jean-Michel Payet.
- Les enquêtes de Mirette, Fanny Joly.
- Détective Bernique (3 tomes), Lili Scratchy.
- Hercule Carotte, Pascal Brissy.
- Des enquêtes au poil, Anne-Marie Desplat-Duc.
- La série La véritable histoire de, chez bayard Jeunesse.
- Après minuit (3 tomes), Clémentine Mélois.
- Et enfin l'extraordinaire série Ma première mythologie, d'Hélène Kérillis (je les collectionne !)
Ailleurs sur le blog :
Si vous en voulez plus, je vous renvoie à mon article consacré aux romans animaliers.
Recueils de nouvelles :
Peuvent être lus en autonomie, ou "tapuscris", au moins partiellement, pour la "lecture suivie". Très précieux dans un cadre scolaire, et aisément empruntables en médiathèque, eux !
1. Les secrets de la nature, Rachel Williams.
3. Grignotin et Mentalo, Delphine Bournay.
4. Le thé des poissons, Piret Raud.
5. Histoires au téléphone, Gianni Rodari.
Recueils de contes et de mythes :
Très polyvalents, ils se prêtent aussi bien à la lecture autonome qu'à la lecture offerte, ou encore aux fameuses "lectures suivies " - qui permet à l'enfant de faire ses "gammes". Je tapuscris les textes choisis, que les élèves lisent à voix haute et dans leur tête, en classe et à la maison. Je les adore et les possède tous à titre personnel.
1. Contes de fées pour les petits, Susanna Davidson.
2. Histoires traditionnelles illustrées, éditions Usborne.
3. Les plus belles légendes du monde entier, éditions Hachette.
4. Les mille et une nuits illustrées, Anna Milbourne.
5. Histoires nordiques, Ulla Thynell.
Un mot sur les lectures offertes :
Voici mes classiques chouchous, incontournables pour moi en lecture offerte en CE1 (lus à haute voix aux élèves, 15 minutes chaque soir avant la sortie, et dans cet ordre) :
1. Et si Polly mangeait le loup ?, Catherine Storr.
2. Nouveaux contes de fées, Comtesse de Ségur.
3. Le Petit prince, Antoine de Saint Exupéry.
4. Contes de la rue Broca, Pierre Gripari.
5. Les contes du chat perché, Marcel Aymé.
J'alterne ces lectures avec d'autres plus courtes, issues de recueils, des nouvelles (voir ci-dessus👆) ou de petits romans tirés de Ma Bibliothèque idéale pour le CE2 (à paraitre).
Bonne découverte, j'espère que cette petite liste plaira à vos enfants et à vos élèves !
J'attends vos grains de sel en commentaire : quels sont les coups de cour de vos six-huit ? 😊
